Atelier Psycho corporel

Programme de formation[51290]

PRET A APPRENDRE AVEC LES REFLEXES  2 jours d’introduction à l’IMP Intégration Motrice Primordiale & réflexes archaïques

Professionnels paramédicaux et thérapeutes manuels, vous ferez progresser vos patients avec lesquels votre action semble bloquée.

Enseignants, vous favoriserez la concentration et l’apprentissage au sein de votre groupe classe.

Professionnels de la petite enfance, vous favoriserez une base solide pour un développement épanoui des bébés/bambins.

Ambiance chaleureuse, ludique et pluridisciplinaire !

Une boite à outil pratique et utilisable

Public concerné
o Profession paramédicale de rééducation : orthophoniste, psychomotricien.ne, ergothérapeute, orthoptiste
o Thérapeute manuel : kinésithérapeute, ostéopathe, chiropracticien.ne, podologue-posturologue
o Autre type d’accompagnant : kinésiologue, réflexologue, sophrologue, prof de yoga, masseur.se, etc.
o Professionnels de la petite enfance / enfance / adolescence
o Enseignant maternelle, primaire, secondaire, spécialisé
o Toute personne au contact d’humains et désireuse d’approfondir la connaissance de son fonctionnement.

Jour 1 – matin :
o Découvrir la philosophie de l’IMP
o Découvrir les réflexes archaïques et leur cycle de vie
o Découvrir le réflexe d’embrassade de Moro et ses impacts
o Savoir le tester
o Pratiquer son activité d’intégration
Jour 1 – après-midi
o Découvrir et pratiquer des activités d’intégration des réflexes de manière globale : Mouvements rythmés issus
de Rythmic Movement Training RMT (Harald Blomberg – Suède)
o Découvrir les réflexes Asymétrique et Symétrique du cou (RTAC et RTSC) et leurs impacts
o Savoir les tester
o Pratiquer leur activité d’intégration
Jour 2 – matin
o Découvrir les réflexes de Galant et de Babinksi et leurs impacts
o Savoir les tester
o Pratiquer leur activité d’intégration
o Découvrir et pratiquer des activités d’intégration des réflexes de manière globale : jeux de sacs de grains issus
de Movement and Learning (Brendan O’Hara – Australie)
Jour 2 après-midi
o Découvrir les 3D de Brain Gym
o Pratiquer les activités d’Education Kinesthésique issues de Brain Gym (Paul et Gail Dennison – USA)
o Pratiquer les activités précurseurs issues de Movement Based Learning (Cecilia Koester – USA)
o Savoir pratiquer le test bilan complet des 5 réflexes
o Proposer un menu d’activités selon l’objectif souhaité